【邓普顿启示】交易成功并不意味着必须经历磨难

约翰·邓普顿1912年出生，1934年在耶鲁大学获得经济学一等学位，1936年在牛津大学获得法学硕士学位，1937年成立自己的公司，这个时候，他只有25岁。上一篇<交易大咖>的文章标题是《是川银藏启示：34岁才涉足交易，一样能取得骄人成绩》。同样是投资大师，是川银藏14岁辍学，34岁之前穷困到想要自杀，而邓普顿25岁时已经拿到了两所世界名校的文凭，并且没有经历任何磨难，就轻轻松松拥有了自己的小型投资公司。如果把“人生”比作一款游戏，是川银藏选了“地狱”模式，而邓普顿则选择了“简单”模式。虽然两人都以最好的分数通关了游戏，但给到我们的启示是完全不同的。
 
中国有句古话“艰难困苦，玉汝于成”，意思是只有经历重重苦难，才能获得不凡的成就。这句话是有道理的，至少在是川银藏的身上得到了验证，甚至于在邓普顿的恩师——格雷厄姆——身上也得到了验证。不过，我们也要明白，艰难困苦可以让一个人成功，但不代表一个人的成功必须经历艰难困苦，一帆风顺同样能够取得骄人成绩。

虽然邓普顿拥有金光闪闪的学历，但他并非是死读书的呆子，反而是学生时代的纸牌高手。1931年，美国的经济大萧条愈演愈烈，那时的邓普顿只有19岁，在耶鲁大学读二年级。一天，父亲找到邓普顿，告诉他家里已经负担不起耶鲁高昂的学费了。摆在邓普顿面前的有两条路，要么辍学（这在大萧条期间很常见），要么自己筹钱。邓普顿是一个倔强的人，大学读到一半就辍学是他无法忍受的。那么，学费从哪里来？答案出乎预料，居然是通过打纸牌来赢钱。邓普顿曾坦言：玩纸牌需要推算概率，而我天生头脑灵活，能够应付这点，从牌桌上赢到的钱足够用来支付各种费用。实际上，做交易同样需要推算概率，交易者需要时刻将自己置于“大概率”的一方，而尽量避免小概率风险。从玩纸牌这一点看，或许邓普顿是天生的投资家，而天才是不需要经历普通人所要经历的磨难的，因为他们有足够的智慧来避免自己误入歧途。

除了聪明的头脑外，邓普顿还有坚定的志向。高中时代，邓普顿就暗下决心考进耶鲁大学。然而，他所在的高中根本就没有耶鲁大学所要求的报考科目——几何学。即便是天才，也不可能在一门自己完全没有学过的科目上得高分。于是，小邓普顿找到学校校长，要求他设立一门几何学，以便学生们能够报考耶鲁大学。校长震惊了，他没有想到一个孩子会提出这样的要求。不过，学校显然不可能因为一个学生异想天开的要求就开设一门课。校长搪塞的说到：你可以自己学习几何学，然后作为老师，给同学们讲课，这样也算是学校开设了这门课程。小邓普顿没有听出来这是校长“委婉拒绝”的意思，反而信以为真。结果，小邓普顿真的开始自学几何，还召集来同学听他讲课。几年后，小邓普顿以几何学第一高分的成绩毕业（这很合乎情理，毕竟他会学一次再讲一次）。从这件事上可以看出，邓普顿的志向极其坚定，即便没有条件达成目标，也会发挥主观能动性，创造条件完成。

交易大咖系列文章并不着重分析技术或者理论，而是探求大咖们的性格特征，以帮助交易者在对比中发现自己性格里不适合交易，或者需要改变的地方。邓普顿的投资人生顺风顺水，可以说从成立公司之后，没有经历过大的亏损，每次都是几十倍的丰厚盈利。所以，稳定盈利并不一定来自于惨痛的爆仓教训。只要你足够聪明、足够坚持，一样能够在适当的风险里获得足够的利润。